Tovább vizsgálják a Pető Intézetet

Folytatódik az intézményakkreditációs monitor vizsgálat a Mozgássérültek Pető András Nevelőképző és Nevelőintézetében (MPANNI) - mondta lapunknak Balázs Ervin. A Magyar Felsőoktatási Akkreditációs Bizottság (MAB) elnökét a Pető Intézetben zajló konduktorképzésről kérdeztük, amelynek sorsa múlt pénteken került napirendre a MAB ülésén. Balázs megerősítette értesüléseinket és elmondta, a plénum úgy döntött, további tisztázásra várnak bizonyos kérdések, így ismételt látogatóbizottságot rendeltek az intézetbe.

A MAB-elnök arról is beszámolt: elsősorban szervezeti kérdésekben vannak fenntartásaik, tisztázásra vár ugyanis, hogy milyen az MPANNI-ban az egyes óraadó tanárok terhelése, munkabeosztása. Kérdésünkre azt is elmondta, a két fős látogatóbizottság májusban érkezik majd az intézménybe, és várhatóan még ebben a tanévben jelentést tesz.

Korábban lapunk úgy értesült, a 2012 óra elhúzódó intézményakkreditációs eljárás oka az, hogy több ponton sem felel meg a követelményeknek a Pető falain belül zajló, korábban világhírű képzés. Forrásink azt állították, az MPANNI-ban jelenleg szereplő tárgyak oktatási programja ellentmondásos, bizonyos, a konduktori munkához elengedhetetlen egészségügyi alapismeretek hiányoznak a tantervből, ráadásul egyre kevesebb a megfelelő képzettségű és felkészültségű oktató, sőt, van olyan tanszék, amelyen mára mindössze egy tudományos fokozattal rendelkező tanár dolgozik.

Így - forrásaink szerint - az egyedülálló rehabilitációs tevékenységhez képzett konduktor szakemberek nemzetközi megítélése az utóbbi években romlott, mert az MPANNI vezetése többszöri figyelmeztetés ellenére sem végezte el az intézmény szervezeti, valamint a graduális képzési programjának (BA képzés) tudományos és gyakorlati reformját.