közoktatás;Gulyás Gergely;szövegértés;

Integrációs nehézségek állnak a magyarországi diákok tragikus szövegértési eredményei mögött

Ott, ahol a cigány gyermekek száma nagyon magas, ott ezek a problémák sokkal erősebben jelentkeznek -felelte ugyancsak az RTL híradójának kérdésére a miniszter. 

Az Orbán-kormány által cáfolt tanárhiány az nem lehet oka? - firtatta a csatorna munkatársa. – Szerintünk tanárhiány nincsen, amit szerintem a tények is alátámasztanak, hiszen miközben a gyermekek száma sajnos jelentősen csökkent az elmúlt évtizedekben a tanárok száma egyáltalán nem csökkent, tehát ma egy gyermekre több tanár jut, vagy a gyermekekre több tanár jut, mint korábban, ezért nehéz itt az okot keresni – válaszolt a politikus. 

Egyszerűen nincs mit tenni, ha előre nem látható költségek is felmerülnek.