Augusztusban folytatják a közös munkát a diákönkormányzatiság fejlesztésén, és megkezdik a Diákparlament ajánlásainak részletes tartalmi egyeztetését - közölte egy vasárnapi Facebook-posztban az oktatási és gyermekügyi miniszter.
Lannert Judit közlése szerint a héten az Oktatás és Gyermekügyi Minisztériumban fogadták az Országos Diáktanács tagjait, akik az ország minden részéről érkeztek, hogy megosszák tapasztalataikat, javaslataikat és elképzeléseiket. A találkozón Kókayné Lányi Marietta közoktatási államtitkár, valamint Naderi Zsuzsanna, a szakképzésért, felnőttkori tanulásért és ifjúságpolitikáért felelős államtitkár egyeztetett a diákokkal arról, hogyan lehet az Országos Diáktanácsot a lehető leghatékonyabb párbeszédfórummá fejleszteni.
Kiemelt cél, hogy a szakképzésben tanuló fiatalok is aktív szerepet vállaljanak a közös gondolkodásban és a javaslatok kidolgozásában. Az Országos Diáktanács nyolc munkacsoportja a mentálhigiénéről, az iskolai infrastruktúráról, a kortárs segítésről, az iskolai közösségek erősítéséről, valamint a diákönkormányzatok és a szakképzés képviseletének fejlesztéséről mutatott be javaslatokat.
A miniszter örömtelinek nevezte a diákok felkészültségét, elkötelezettségét és azt a felelősségteljes hozzáállást, amellyel az oktatás jövőjéről gondolkodnak. Jelezte: a diákok egyértelmű üzenete az volt, hogy az oktatás a jövő kulcsa, ezért véleményüknek helye van a döntések előkészítésében.
A miniszter a találkozót egy hosszú távú együttműködés kezdetének nevezte. Lannert Judit közölte: a jó döntésekhez mindig meg kell hallgatni azokat is, akikről szólnak, és a későbbiekben is mindig meg fogják hallgatni a diákokat.
Tovább nőtt az idősebb pedagógusok aránya az iskolákban, a fiataloké a 10 százalékot sem éri elNem tartott az átvilágítástól a KRÉTA-rendszer üzemeltetője, a Tisza-kormány hat különböző bűncselekmény gyanúja miatt tett feljelentéstJót tett a pedagógusi hivatás vonzerejének a béremelés, mégis sokan gondolkodnak pályaelhagyáson