oktatás;stratégia;Lannert Judit;

Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter felszólal az Országgyűlés plenáris ülésén

Lannert Judit: Év végére elkészül a magyar oktatás új stratégiája

A szaktárca vezetője új Nemzeti Alaptantervet, szövegértés-fejlesztési programot és oktatási mesterségesintelligencia-stratégiát is ígért.

Év végére elkészítenék a magyar oktatás új stratégiáját, és ennek részeként új Nemzeti Alaptantervet, valamint külön oktatási és képzési mesterségesintelligencia-stratégiát dolgoznának ki – közölte az oktatási és gyermekügyi miniszter.

Lannert Judit szerdai Facebook-bejegyzésében azt írta,

a változtatásokat a diákok, az oktatásban dolgozók, a szakmai és érdekképviseletek, valamint a szülői szervezetek bevonásával készítik elő.

A tárcavezető szerint az elmúlt négy hónapban több száz egyeztetést tartottak, és a folyamatot szélesebb körben folytatják. Azt hangsúlyozta, az oktatási rendszert fokozatosan lehet átalakítani, a hosszú távú működéshez pedig olyan megoldásokra van szükség, amelyek több kormányzati cikluson át is fennmaradhatnak.

A már megkezdett változtatások között említette

az iskolaigazgatók jogköreinek, illetve a nevelőtestületek döntési és véleményezési jogainak bővítését, az önkormányzatok szerepének növelését és a pedagógusok sztrájkjogának visszaadását.

Közlése szerint nyílt pályázatokon választanak új vezetőket a tankerületeknél és a szakképzési centrumoknál, a háttérintézményeknél pedig átvilágítás és átalakítás zajlik.

Lannert Judit arról is beszámolt, hogy felfüggesztették a pedagógusok teljesítményértékelési rendszerét, fokozatosan csökkentenék a tanárok és a diákok terhelését, a rászoruló családok pedig 100 ezer forintos iskolakezdési támogatást kapnak. Két lépcsőben bérrendezést ígért a nevelést és oktatást közvetlenül segítő munkatársaknak, valamint a technikai dolgozóknak.

Az új stratégiában külön foglalkoznának a digitális környezet, a közösségi média és a mesterséges intelligencia oktatásra gyakorolt hatásával. Átfogó szövegértés-fejlesztési programot is indítanának, amelyben a nehézségek korai felismerését és az iskolák nagyobb szakmai mozgásterét helyeznék előtérbe.

A miniszter azt írta, az oktatási stratégiáról, az új NAT-ról és az iskolaszerkezetről nem kizárólag a minisztérium döntene, hanem többségi konszenzusra építenék az új rendszert.

A korlátozások miatt az alapítványi fenntartású magyar egyetemek 2023 óta nem juthattak a korábbi módon új támogatásokhoz, ám a jövőben ismét teljes jogú résztvevőként kapcsolódhatnak be a programokba.